同类推荐
-
-
怎样解题:思路是这么来的
-
¥69.80
-
-
怎样解题:思路是这么来的
-
¥69.80
-
-
怎样解题:思路是这么来的
-
¥69.80
-
-
好老师,会提问
-
¥45.00
-
-
图解小学生复盘学习法:四步打造学习成长闭环
-
¥59.80
-
-
图解小学生复盘学习法:四步打造学习成长闭环
-
¥59.80
-
-
图解小学生复盘学习法:四步打造学习成长闭环
-
¥59.80
-
-
AI时代,语文课到底教什么:关键能力培育策略
-
¥39.00
-
-
五育融合视域下的劳动教育体系建设探索
-
¥79.00
-
-
五育融合视域下的劳动教育体系建设探索
-
¥79.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
核心素养视域下小学数学单元整体教学设计
|
| ISBN: | 9787577129280 |
定价: | ¥62.00 |
| 作者: | 王建国,张文清,田红霞主编 |
出版社: | 东北师范大学出版社 |
| 出版时间: | 2025年08月 |
开本: | 26cm |
| 页数: | 193页 |
中图法: | G623.502 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
117
|
|
2026-10-29
|
图书简介 | | 本书提出了“两阶段六环节”的单元整体教学设计的路径,即设计目标阶段的单元目标制定的依据解析(课标、教材、学生)和单元学习目标确定。用8个单元整体教学设计的案例诠释了单元整体教学设计策略,用22个课时案例呈现了分步实施的举措,体现了“整体设计与分步实施”的单元整体教学设计课程理念。 |
|