同类推荐
-
-
为创造而教:科创教师创新素养提升研究
-
¥98.00
-
-
世界教师发展趋势报告:2025年:STEM教师发展与科…
-
¥98.00
-
-
班主任之问:班级管理实战指南
-
¥65.00
-
-
区域教师智能研修体系构建与实践
-
¥79.00
-
-
“五育融合”视域下区域学校课程骨干研训实践
-
¥68.00
-
-
奠基“卓越”:本硕一体化教师教育的实践向度及其体系建构
-
¥129.00
-
-
探寻教育的合力:如何办好家长学校?
-
¥48.00
-
-
跟于洁老师学做班主任
-
¥48.00
-
-
学生行为管理与学习管理的17个关键
-
¥49.90
-
-
教师行动研究
-
¥99.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
教师职业幸福感
|
| ISBN: | 9787569561449 |
定价: | ¥65.00 |
| 作者: | 罗扬眉, 著 |
出版社: | 陕西师范大学出版总社有限公司 |
| 出版时间: | 2025年09月 |
版次: | 1版 |
| 开本: | 24 |
页数: | 150页 |
| 装祯: | 平装 |
中图法: | G451 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
399
|
|
2025-12-03
|
图书简介 | | 该书首先阐述了从追求快乐和实现意义的角度阐述了幸福感的内涵,然后论述了教师职业幸福感的内涵,特别强调了教师职业幸福感是教师快乐和意义的统一。接下来,该书分别从追求快乐情绪,与消极情绪共处的角度阐述了教师如何保持持续的快乐;然后从自我认识和成就、积极关系、优良道德和使命的角度阐述了教师如何追求意义。最后阐述了教师职业幸福感的追求路径,即持续的快乐和意义的整合。 |
|