同类推荐
-
-
抗战烽火中的中国大学（增订版）
-
¥98.00
-
-
计算机类课程思政案例汇编:银河精神的传承与实践
-
¥99.00
-
-
面向未来的中国新型研究型大学交叉学科人才培养:现状、特…
-
¥99.00
-
-
会计学课程思政案例教程
-
¥45.00
-
-
BOPPPS教学方法理论及实践
-
¥49.00
-
-
高校创新创业教育生态系统建设研究（思想政治教育实践研究…
-
¥59.00
-
-
“健康从娃娃抓起”健康教育指导手册:大学
-
¥38.00
-
-
2026年全国高校录取分数线:山东专版
-
¥89.00
-
-
2026年全国高校录取分数线:内蒙古专版
-
¥86.00
-
-
2026年全国高校录取分数线:辽宁专版
-
¥89.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
高校教材建设、评价与激励机制的研究与实践:以矿业工程学科教材为例
|
| ISBN： | 9787564669898 |
定价： | ￥40.00 |
| 作者： | 陈莉著 |
出版社： | 中国矿业大学出版社有限责任公司 |
| 出版时间： | 2025年09月 |
版次： | 1版 |
| 开本： | 24cm |
页数： | 154页 |
中图法： | G642.33 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
19
|
库区4/样本4
|
2026-04-28
|
|
|
|
|
|
图书简介 | | 本书以矿业工程学科教材为例，系统研究了高校教材建设、评价与激励机制。首先回顾了高校教材发展的历史脉络，分析了矿业类教材的现状与发展特点。接着，从多维度审视新形势下高校教材建设的挑战与发展方向，并提出了针对性的建设策略。在教材评价方面，构建了多维评价体系，探讨了评价方法的优化路径，并针对矿业类教材评价提出了完善措施。最后，深入分析了高校教材建设激励机制的现状与问题，借鉴国外经验，提出了优化策略，并以河南理工大学为例，详细阐述了矿业工程学科教材建设激励机制的构建与实施。 |
|