同类推荐
-
-
寻找教育的幸福感
-
¥49.80
-
-
激活学生创造力:区域教学变革的新探索:new expl…
-
¥96.00
-
-
探索与拓新:民国时期山西教育转型与发展
-
¥150.00
-
-
中国教育财政二十讲
-
¥250.00
-
-
中国教育财政二十讲
-
¥250.00
-
-
中国教育财政二十讲
-
¥250.00
-
-
教育区位论
-
¥126.00
-
-
教育区位论
-
¥126.00
-
-
教育区位论
-
¥126.00
-
-
基本公共教育服务:基于人口变动相关问题研究
-
¥85.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
现代化视域下山东教育质量评价与监测指标体系研究
|
| ISBN： | 9787513683678 |
定价： | ￥88.00 |
| 作者： | 刘恩允，赵景娴著 |
出版社： | 中国经济出版社 |
| 出版时间： | 2025年10月 |
版次： | 1版 |
| 开本： | 24cm |
页数： | 254页 |
中图法： | G527.52 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
15
|
库区3/库区4/库区7/样本3
|
2026-10-26
|
|
其它供货商库存合计
|
2571
|
|
2026-10-26
|
图书简介 | | 本书首先对教育现代化的内涵外延、理论基础和时代特征进行了梳理。其次，对中国教育质量评价与监测指标进行了比较研究，按照学前教育、基础教育和高等教育三个领域，以教育水平较为发达的地区的做法为例，对质量评价的实践探索进行了梳理。在此基础上，对现代化视域下教育评价指标体系进行分门别类的构建。最后，对“山东省教育现代化2035”的目标、实现路径和监测方案进行了论证和建议。 |
|