同类推荐
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
中学生物教育与课堂实践研究
-
¥78.00
-
-
让思维可视化的高中生物境脉教学
-
¥78.00
-
-
历史教育与方法探索
-
¥78.00
-
-
挑战北京初中数学综合题:中考
-
¥55.00
-
-
挑战北京初中数学综合题:中考
-
¥55.00
-
-
挑战北京初中数学综合题:中考
-
¥55.00
-
-
图论
-
¥90.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
以评促学:评价任务驱动的课堂改革:classroom reform driven by assessment tasks
|
| ISBN： | 9787308267168 |
定价： | ￥78.00 |
| 作者： | 刘充, 等著 |
出版社： | 浙江大学出版社 |
| 出版时间： | 2025年08月 |
版次： | 1版 |
| 开本： | 24 |
页数： | 226页 |
| 装祯： | 平装 |
中图法： | G632.421 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
1
|
泰安展厅库
|
2026-01-20
|
|
其它供货商库存合计
|
300
|
|
2026-01-13
|
图书简介 | | 本书先是对评价任务进行基本概述，并梳理了评价任务驱动的理论基础，再结合案例解释了评价任务驱动的课堂改革路径与内容，最后落到课堂实践。从逻辑上说，先讲“为什么”，再讲“怎么做”。通过语文、数学、英语三科联动，以一线真实的教学案例向读者呈现了具体的做法。 |
|