同类推荐
-
-
中华优秀传统文化融入高校思想政治教育研究
-
¥88.00
-
-
中华优秀传统文化融入高校思想政治教育研究
-
¥88.00
-
-
中华优秀传统文化融入高校思想政治教育研究
-
¥88.00
-
-
上海大中小学思想政治教育一体化建设工作典型案例汇编
-
¥68.00
-
-
体育院校大学生德育实践的路径研究
-
¥36.00
-
-
守正创新推动思政课建设内涵式发展:新时代高校思想政治理…
-
¥99.00
-
-
积力育学:家庭影响儿童教育发展的机制、效应与路径
-
¥69.00
-
-
带一本书去读博:学术与非学术的全面指导:surviva…
-
¥68.00
-
-
中国高等教育绩效拨款模式研究
-
¥188.00
-
-
英语专业毕业论文写作
-
¥65.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
AI时代应用型本科教师数字素养进阶策略
|
| ISBN： | 9787302703266 |
定价： | ￥79.80 |
| 作者： | 吴迪, 贾鹤鸣, 著 |
出版社： | 清华大学出版社 |
| 出版时间： | 2025年10月 |
版次： | 1版 |
| 开本： | 26 |
页数： | 204页 |
| 装祯： | 平装 |
中图法： | G645.12 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
45
|
库区13/泰安展厅库/样本13
|
2026-04-05
|
|
其它供货商库存合计
|
83
|
|
2026-04-03
|
图书简介 | | 本书以培养和提升应用型本科教师数字素养为出发点，系统全面地阐述了AI时代应用型本科教师提升数字素养的影响因素及培养策略。全书不仅呈现了详细的数据分析过程，还基于所提出的培育策略给出了学校保障教师数字素养落地的政策和制度范例。书中提出了教师数字素养提升自组织原则，构建了包含主体协同、要素协同和动力协同的多元主体协同提升教师数字素养自组织理论模型，针对关键影响因素提出了助力应用型本科教师提升数字素养的11个主要策略和若干具体做法。本书没有追求策略的“多和全”，而是基于协同论把握少数关键变量从而影响系统整体功能的思想，以及矛盾论关于主要矛盾和次要矛盾的关系理论，聚焦教师、学生、学校、用人单位和政府在教育数字化转型问题上最为关心，且日常工作中最为头痛的问题，并通过统计学方法进一步遴选影响因素，把握少数关键变量、解决主要矛盾、抓大放小，力求使所提出的策略简单易行。 |
|