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图书信息
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德国学校劳动教育课程体系研究
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| ISBN： | 9787522756400 |
定价： | ￥79.00 |
| 作者： | 任平, 著 |
出版社： | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间： | 2025年11月 |
版次： | 1版 |
| 开本： | 24 |
页数： | -1 |
| 装祯： | 平装 |
中图法： | G40-015 |
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100
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2025-12-12
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图书简介 | | 本书首先从历史社会学角度对18世纪-20世纪初期德国劳动思想的缘起与发展做了系统研究，并聚焦21世纪中叶学校劳动课程体系的初步建立，随后详细分析了当时学校劳动课程设置、内容、方式、评价的基本模式。通过综合分析发现，德国劳动教育价值内涵历经了三次重大的转变：学科构想时期，强调职业教育与公民教育的联结；学科建立时期，为职业选择与企业劳动培养全面发展的人；普职融合时期，旨在协助解决社会生产与个体生活中的现实问题。，本书还重点关注当前信息技术时代工业4.0国家发展战略背景下德国学校劳动课程体系彰显出的新特征、新方向。本书还聚焦学校劳动课程实施保障体系的建设，选择中小学阶段的劳动教科书、劳动教育专业师资培养体系作为研究对象，重点探讨其教科书设计、教师教育课程体系的基本结构与主要特征，以期为我国学校劳动教育课程体系的发展提供一定的借鉴与思考。 |
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