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图书信息
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中国教师发展报告:2024:班主任队伍建设成就、 挑战与愿景
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| ISBN： | 9787577128238 |
定价： | ￥199.00 |
| 作者： | 李广等著 |
出版社： | 东北师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2025年08月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 258页 |
中图法： | G635.12 |
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2026-04-09
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图书简介 | | 本书具体体现在以下几个方面：第一，对班主任专业发展研究的历史流变、重大成就、面临挑战和发展趋势进行全方位述评，通过开放式问卷调查、专家座谈、专家咨询等多种方式，研制了具有本土化、原创性的班主任专业发展调研工具，并在全国范围内对近五万余名班主任开展问卷调研与深度访谈。第二，报告核心部分聚焦班主任的社会地位、角色认同、工作投入、专业素养、“三感”(幸福感、成就感、荣誉感)等关键指标，深入剖析班主任专业发展本体维度的现实状况、现存问题与提升策略，并通过对不同地域、年龄、学段、学历、性别、学科、班额等的多维度比较分析，对班主任群体的专业发展样态进行群像素描。第三，报告通过对中小学班主任的典型案例分析为其专业发展提供可资借鉴的实践范式，旨在全面把握中小学班主任专业发展的重大成就，研判班主任专业发展面临挑战，探究班主任专业发展影响因素，为促进我国中小学班主任专业发展提出科学有效的举措。 |
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