同类推荐
-
-
深耕与守望:基层基础教育行思录
-
¥69.80
-
-
深耕与守望:基层基础教育行思录
-
¥69.80
-
-
深耕与守望:基层基础教育行思录
-
¥69.80
-
-
破界之旅:中小学跨学科主题学习探索
-
¥128.00
-
-
义务教育阶段教师轮岗政策优化研究
-
¥98.00
-
-
高中数学一点一题型.新高考版(第2版)
-
¥180.00
-
-
基础教育质量与人力资本积累
-
¥59.80
-
-
基础教育质量与人力资本积累
-
¥59.80
-
-
基础教育质量与人力资本积累
-
¥59.80
-
-
循理数学:学科育人新样态
-
¥58.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
课程育人:学校课程管理的实践探索
|
| ISBN: | 9787572038457 |
定价: | ¥78.00 |
| 作者: | 盛毓著 |
出版社: | 上海教育出版社有限公司 |
| 出版时间: | 2026年01月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 226页 |
中图法: | G632.3 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
160
|
库区3
|
2026-03-19
|
|
其它供货商库存合计
|
305
|
|
2026-03-19
|
图书简介 | | 本书共分七章,主要内容包括:课程管理:学校发展之基础;课程文化:提升育人的境界;课程领导:校长永恒的议题;课程规划:学校发展的引擎;课程实施:“教”与“学”的智慧;课程保障:扮演“护航舰”角色等。 |
|