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图书信息
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教育展望:课程、学习与评价的比较研究:总第189期(第52卷 第3-4期):实现可持续发展目标4：课程、教学与评价的新视角
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| ISBN： | 9787576063639 |
定价： | ￥49.80 |
| 作者： | 联合国教科文组织国际教育局编 |
出版社： | 华东师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2025年10月 |
版次： | 1版 |
| 开本： | 24cm |
页数： | 298页 |
| 装祯： | 平装 |
中图法： | G51-55 |
相关供货商
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供货商名称
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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67
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库区1/库区4/泰安展厅库/样本4
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2026-11-04
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其它供货商库存合计
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322
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2026-10-14
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图书简介 | | 本书围绕“实现可持续发展目标4：课程、教学与评价的新视角”这个主题具体展开，本期包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”等栏目，围绕具体议题如“实现可持续发展目标4：我们的共同责任与新的行动承诺”“为什么学校领导力是教育转型的关键？多元环境中优质教育的结构与文化假设”“互联网作为学校的一门学科”“是什么在阻碍或促进教师合作？来自阿拉伯联合酋长国学校的证据”等分别展开。 |
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