同类推荐
-
-
学前儿童音乐教育探索
-
¥89.00
-
-
万千教育学前.给学前教育工作者的高效教研工具
-
¥75.00
-
-
老师,你真的在听吗?:师幼互动中的有效倾听与对话:fo…
-
¥65.00
-
-
趣玩时光:幼儿园自主游戏实录
-
¥88.00
-
-
放手的力量:在自主游戏中提升幼儿园保教质量
-
¥65.00
-
-
观察:解读与支持幼儿的自主游戏
-
¥88.00
-
-
职业认知益智拼图书
-
¥168.00
-
-
发现童年的意义:教育活动样态变革下的幼儿园生活
-
¥68.00
-
-
读懂儿童从观察开始
-
¥52.00
-
-
学前教育政策与法规
-
¥49.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
批判性思维能力的经验框架构建:幼儿教师的发展与教育智慧
|
| ISBN: | 9787522541594 |
定价: | ¥89.00 |
| 作者: | 刘志英, 著 |
出版社: | 九州出版社 |
| 出版时间: | 2025年08月 |
版次: | 1版 |
| 开本: | 24 |
页数: | 219页 |
| 装祯: | 平装 |
中图法: | G615 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
449
|
库区6/样本6/一棵蓝2
|
2025-10-28
|
|
其它供货商库存合计
|
129
|
|
2025-10-23
|
图书简介 | | 本书探讨了幼儿教师对批判性思维概念的理解,本书调查了幼儿教师如何运用讲故事来培养幼儿的批判性思维能力。根据对研究数据的深入分析,研究发现揭示了两个主题。 |
|