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图书信息
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构建“教-学-评一致性”的课堂:小学语文教学实践
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| ISBN： | 9787524104247 |
定价： | ￥76.00 |
| 作者： | 张小平著 |
出版社： | 中国书籍出版社 |
| 出版时间： | 2026年03月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 184页 |
中图法： | G623.202 |
相关供货商
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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115
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库区6/样本6/一棵蓝2
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2026-10-21
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其它供货商库存合计
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379
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2026-10-19
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图书简介 | | 本书以“教—学—评一致性”为研究基底，以课堂教学为导向，对小学语文教学实践展开论述，介绍了“教—学—评一致性”的理论基础，引导读者对“教—学—评一致性”的内涵和价值意义形成基本的了解；详细论述了“教—学—评一致性”在小学语文教学各个环节的落实，试图厘清小学语文教学目标设计、教学实践设计与实施、教学评价改革与创新之间的关系。具体分析了小学语文“教—学—评一致性”的课例研究，以及“教—学—评一致性”导向下的教师专业发展，为小学语文课堂教学改革发展提出了建设性的指导意见。 |
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