同类推荐
-
-
小学生校园篮球基本技术、训练与游戏:视频学习版
-
¥59.80
-
-
语文期中期末冲刺卷:二年级 下册
-
¥33.00
-
-
语文报小学生同步阅读(三年级)
-
¥69.80
-
-
祁连山国家公园候选区(青海)自然教育读物:背景知识参考
-
¥56.00
-
-
祁连山国家公园候选区(青海)自然教育读物:背景知识参考
-
¥56.00
-
-
祁连山国家公园候选区(青海)自然教育读物:背景知识参考
-
¥56.00
-
-
从启蒙到通关:给孩子最好的英语学习规划
-
¥52.80
-
-
小学生跨学科学习能力培养研究
-
¥89.00
-
-
美好生活小当家:我们的创意劳动记事本
-
¥78.00
-
-
小学班级管理
-
¥49.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
构建“教-学-评一致性”的课堂:小学语文教学实践
|
| ISBN: | 9787524104247 |
定价: | ¥76.00 |
| 作者: | 张小平著 |
出版社: | 中国书籍出版社 |
| 出版时间: | 2025年08月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 197页 |
中图法: | G623.202 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
180
|
|
2026-05-15
|
图书简介 | | 本书以“教-学-评一致性”为研究基底,以课堂教学为导向,对小学语文教学实践展开论述,介绍了“教-学-评一致性”的理论基础,引导读者对“教-学-评一致性”的内涵和价值意义形成基本的了解;详细论述了“教-学-评一致性”在小学语文教学各个环节的落实,试图厘清小学语文教学目标设计、教学实践设计与实施、教学评价改革与创新之间的关系。具体分析了小学语文“教-学-评一致性”的课例研究,以及“教-学-评一致性”导向下的教师专业发展,为小学语文课堂教学改革发展提出了建设性的指导意见。 |
|