同类推荐
-
-
高中物理原理与方法：电磁学
-
¥128.00
-
-
美国国家体能协会中学生体能训练指南
-
¥228.00
-
-
美国国家体能协会中学生体能训练指南
-
¥228.00
-
-
美国国家体能协会中学生体能训练指南
-
¥228.00
-
-
做狐狸型教师:走向儿童在场的共读共写
-
¥55.00
-
-
化学教育测量与试题命制研究
-
¥49.00
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
-
-
师范生同课异构教学设计案例
-
¥48.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
“双核”树“标”:“双核”培养视域下普通高中单元教学标准实践研究
|
| ISBN： | 9787530997284 |
定价： | ￥68.00 |
| 作者： | 王晶主编 |
出版社： | 天津教育出版社 |
| 出版时间： | 2025年08月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 320页 |
中图法： | G632.3 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
50
|
|
2026-05-14
|
图书简介 | | 本书既有宏观上的育人目标的统领，又有微观上的教学设计；既强调学科必备知识的理解、关键能力的掌握，又突出核心素养、核心价值目标的达成；既重视真实复杂情境资源开发，又关注教——学——评的一致性。“三”是指课堂教学的三个目标，落实基础、提升能力、发展双核；“六”是指课堂教学的六个基本环节——自学研修、合作交流、范例导学、探究实践、拓展创新、学科育人；“三”是指课堂教学的三种课型——落实基础课型、提升能力课型、发展双核课型，与三个目标对应，严格落实立德树人根本任务。 |
|