同类推荐
-
-
焊接汉语:法语注释版.上、下册
-
¥138.00
-
-
对外汉语学习词典同义词的释义框架研究
-
¥128.00
-
-
对外汉语教学语法
-
¥62.00
-
-
萍水相逢是归处:我为萍乡代言
-
¥178.00
-
-
大学语文
-
¥55.00
-
-
汉语之花:毛里塔尼亚中文教育发展之回顾:1987-20…
-
¥98.00
-
-
应用写作与范例评析
-
¥46.00
-
-
新HSK教程:3
-
¥89.00
-
-
新HSK教程:2
-
¥89.00
-
-
教师口语
-
¥49.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
国际中文教师教育的问题对策与认知研究
|
| ISBN: | 9787561968703 |
定价: | ¥74.00 |
| 作者: | 江新等著 |
出版社: | 北京语言大学出版社 |
| 出版时间: | 2025年10月 |
版次: | 1版 |
| 开本: | 24cm |
页数: | 284页 |
中图法: | H195.3 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
583
|
库区6/一棵蓝1
|
2026-04-03
|
|
其它供货商库存合计
|
713
|
|
2026-04-03
|
图书简介 | | 本书分为上下两篇。上篇聚焦于国际中文教师教育的宏观问题,从课程设置、教育实习和教师资格制度三方面入手,将美国、英国和日本等国家的教师教育、外语教师教育与我国的国际中文教师教育进行对比研究,分析我国国际中文教师教育中存在的问题和原因,并提出解决问题的策略。下篇则转向微观层面,采用实证研究方法,深入考察不同类型教师(准教师、新手教师、熟手教师及专家型教师等)的教学观念、实践性知识和课堂教学行为,细致分析教学观念和教学行为之间的关系,考察国际中文教师课堂教学行为的影响因素,探究教师的专业成长路径。 |
|