同类推荐
-
-
适应性结构:教师队伍改革新图景
-
¥89.00
-
-
做一个温暖的班主任
-
¥48.00
-
-
信息化时代背景下的教师教学能力提升探索
-
¥98.00
-
-
构建学校家庭教育指导服务体系的理论与实践
-
¥81.00
-
-
成长瓶颈突破与自我更新:骨干教师专业发展与培训实践
-
¥56.00
-
-
世界教师发展趋势报告:2025年:STEM教师发展与科…
-
¥98.00
-
-
教育突围:现代教师专业成长的9条路径
-
¥78.00
-
-
如何支持、激励和培养优秀教师:学校管理者一定要知道的9…
-
¥59.90
-
-
如何与班主任沟通
-
¥49.80
-
-
班主任之问:班级管理实战指南
-
¥65.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
教育家精神赋能名班主任专业成长
|
| ISBN： | 9787030830388 |
定价： | ￥99.00 |
| 作者： | 崔振成，张英丽等编著 |
出版社： | 科学出版社 |
| 出版时间： | 2025年08月 |
版次： | 1版 |
| 开本： | 24 |
页数： | 10,246页 |
| 装祯： | 平装 |
中图法： | G451.6 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
64
|
库区4/样本4
|
2026-02-02
|
|
其它供货商库存合计
|
202
|
|
2026-02-02
|
图书简介 | | 本书深入剖析教育家精神对名班主任专业发展的多维度赋能。开篇点明教育家精神为名班主任专业成长带来新机遇，提供价值指引，是推动其专业素养提升与应对教育挑战的核心动力。随后，从专业认知、职业情感、专业知识、专业能力四大维度展开论述。专业认知上，引领名班主任更新育人理念、优化管理思维等；职业情感方面，促进职业认同感等提升；专业知识层面，强调提升教育政策素养、构建教育理论体系等；专业能力上，着重增强班级建设等多方面实践能力。最后，聚焦具体路径，包括构建专业发展培训体系、打造家校互动支持网络、推动名班主任合作交流及促进其反思与自我提升，为名班主任专业成长提供了坚实且宽广的道路。 |
|