同类推荐
-
-
教师的进化
-
¥69.80
-
-
如何与老师有效沟通
-
¥49.80
-
-
教师专业发展新思维
-
¥65.00
-
-
社会公正与教师教育的道德责任
-
¥68.00
-
-
社会公正与教师教育的道德责任
-
¥68.00
-
-
社会公正与教师教育的道德责任
-
¥68.00
-
-
教有所研:一线教师有效教研行动指南
-
¥68.00
-
-
县级教师发展机构专业能力建设研究
-
¥68.00
-
-
国家教师发展报告(2023—2024年)——教师待遇保障
-
¥68.00
-
-
国家教师发展报告(2023—2024年)——教师待遇保障
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
教育家精神赋能名班主任专业成长
|
| ISBN: | 9787030830388 |
定价: | ¥99.00 |
| 作者: | 崔振成,张英丽等编著 |
出版社: | 科学出版社 |
| 出版时间: | 2025年08月 |
版次: | 1版 |
| 开本: | 24 |
页数: | 10,246页 |
| 装祯: | 平装 |
中图法: | G451.6 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
71
|
库区4
|
2025-10-29
|
|
|
|
|
|
图书简介 | | 本书深入剖析教育家精神对名班主任专业发展的多维度赋能。开篇点明教育家精神为名班主任专业成长带来新机遇,提供价值指引,是推动其专业素养提升与应对教育挑战的核心动力。随后,从专业认知、职业情感、专业知识、专业能力四大维度展开论述。专业认知上,引领名班主任更新育人理念、优化管理思维等;职业情感方面,促进职业认同感等提升;专业知识层面,强调提升教育政策素养、构建教育理论体系等;专业能力上,着重增强班级建设等多方面实践能力。最后,聚焦具体路径,包括构建专业发展培训体系、打造家校互动支持网络、推动名班主任合作交流及促进其反思与自我提升,为名班主任专业成长提供了坚实且宽广的道路。 |
|