同类推荐
-
-
数字化转型赋能中小学教师培训的实践路径研究:基于美国经…
-
¥48.00
-
-
精刷30篇·搞定高考语文小说阅读
-
¥69.00
-
-
什么是高中数学
-
¥59.00
-
-
蜕变:高考数学应试策略
-
¥49.00
-
-
新高考数学解题思维与技巧
-
¥59.00
-
-
新高考数学挑战压轴题
-
¥98.50
-
-
高考西班牙语高分突破:听力
-
¥68.00
-
-
新起点中学俄语:1:学生用书
-
¥68.00
-
-
新高考日语语法29专题抢分突破:考点梳理+联想记忆
-
¥69.00
-
-
中小学教师绩效工资优化研究
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
为了发展而教:初中数学单元整体教学设计:第二册
|
| ISBN： | 9787308265454 |
定价： | ￥89.80 |
| 作者： | 吴增生总主编 |
出版社： | 浙江大学出版社 |
| 出版时间： | 2025年08月 |
版次： | 1版 |
| 开本： | 29 |
页数： | 460页 |
| 装祯： | 平装 |
中图法： | G633.602 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
47
|
库区4
|
2025-10-16
|
|
其它供货商库存合计
|
300
|
|
2025-10-10
|
图书简介 | | 本书为作者带领团队历时三年进行的核心素养导向的“单元-课时”教学研究成果，针对人教版新教材的内容进行教学设计，形成系列成果。本书特点：(1)基于结构化内容主题的建构，进行单元统领下，指向学生核心素养发展的系统教学设计，创新设计的框架，对指导素养导向的教学实践，有重要的意义；(2)注重在跨学科项目研究中发展学生的应用意识和创新能力；(3)用教育神经科学的最新研究成果指导教学设计，使教学活动更适应学生大脑的发展阶段和思维规律。 |
|