同类推荐
-
-
读行宜都
-
¥69.80
-
-
AI助力学习:预习、实践、作业、复习、拓展全流程
-
¥69.00
-
-
中学生物学项目式学习理论与实践
-
¥58.00
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
中国化学奥林匹克竞赛初赛试题解析(2025版)
-
¥100.00
-
-
高中力学30天通关. 物理
-
¥69.80
-
-
高中力学30天通关. 物理
-
¥69.80
-
-
高中力学30天通关. 物理
-
¥69.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
课程引导力探究:学术篇
|
| ISBN: | 9787221156914 |
定价: | ¥68.00 |
| 作者: | 魏林主编 |
出版社: | 贵州人民出版社 |
| 出版时间: | 2019年10月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 291页 |
中图法: | G632.3 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
194
|
库区5/样本5
|
2026-02-20
|
|
其它供货商库存合计
|
715
|
|
2025-10-27
|
图书简介 | | 本书内容包括:高中语文课程对学生自主学习能力的引导研究;高中语文课程中文言文试题评价方案;思维可视化技术与高中语文课程中诗歌鉴赏教学的整合;思维导图让语文课程更灵动;提高语文课程引导力设计要点的研究;浅谈思维导图在高中语文课程中的应用等。 |
|