同类推荐
-
-
AI助力学习:预习、实践、作业、复习、拓展全流程
-
¥69.00
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
中学生物学项目式学习理论与实践
-
¥58.00
-
-
读行宜都
-
¥69.80
-
-
素养导向的作业改革研究
-
¥62.00
-
-
孩子的社会练习场:中国营地教育家庭行动指南
-
¥88.00
-
-
新教学:中学单元学历案
-
¥82.00
-
-
精彩教育视域下的跨学科校本课程开发与研究
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
演替:高中生物教学研新范式建构与实践
|
| ISBN: | 9787548486428 |
定价: | ¥58.00 |
| 作者: | 李文海著 |
出版社: | 哈尔滨出版社 |
| 出版时间: | 2025年07月 |
版次: | 1版 |
| 开本: | 24cm |
页数: | 155页 |
中图法: | G633.912 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
100
|
库区3
|
2026-02-17
|
|
|
|
|
|
图书简介 | | 本书基于一线教师长期的高中生物学科教学与科研实践主动建构学科教学教研的“演替”范式,主要讲述了如何培养学生方法思维,推动学生学习方式和教师教学方式的转变,使学生由被动式学习转为自主学习,由知识本位和学问主导的口耳授受模式转为“教方法养习惯育能力”思维课堂模式;建构了教学设计工具——教学设计“多维细目表”、校本教研方法论——主题教研任务的课题化变构及主课题垂直分解为“微课题”、校本教研成果样式——建设学科教学典型课例。 |
|