同类推荐
-
-
毕业论文的10个关键问题
-
¥49.00
-
-
立德树人改革与实践:大学生入学教育教程
-
¥49.00
-
-
高等教育、全球科学、共同福祉:西蒙·马金森北京大学演讲录
-
¥70.00
-
-
中国高等教育国际话语权建设研究
-
¥59.00
-
-
中国高等教育国际话语权建设研究
-
¥59.00
-
-
中国高等教育国际话语权建设研究
-
¥59.00
-
-
美国大学科研促进国家创新体系研究
-
¥78.00
-
-
美国大学科研促进国家创新体系研究
-
¥78.00
-
-
美国大学科研促进国家创新体系研究
-
¥78.00
-
-
大学生诚信教育
-
¥48.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
基于情景剧教学法的大学生思政课获得感产生机理与培育研究
|
| ISBN: | 9787516679197 |
定价: | ¥68.00 |
| 作者: | 习蓉晖著 |
出版社: | 新华出版社 |
| 出版时间: | 2025年04月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 197页 |
中图法: | G641 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
119
|
库区3/样本3
|
2025-11-03
|
|
|
|
|
|
图书简介 | | 本书内容为:新时代高校思想政治理论课建设已进入内涵式发展,大学生获得感是评价教学质量的核心指标。图像时代,文字叙事的信息传递让位于读图解码的认知模式。情景剧教学法适应了大学生的图像化认知交流方式。在情景剧教学法运用中,剖析大学生思政课获得感的产生机理,分析大学生思想政治素质“行为-认知”“认知-情感”“情感-意志”“意志-行动”各阶段获得感的形成和转化,能有效提升教学的针对性。 |
|