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大学生职业发展与就业指导（刘巧元）
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图书信息
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职业教育教师主体建构及身份认同研究
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| ISBN： | 9787575213530 |
定价： | ￥56.00 |
| 作者： | 李俊玲，李昊远著 |
出版社： | 吉林文史出版社 |
| 出版时间： | 2025年06月 |
开本： | 17cm |
| 页数： | 168页 |
中图法： | G715 |
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2026-11-02
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图书简介 | | 本书立足教育改革脉络，创新性融合政策分析、知识图谱与主体叙事，揭示职业教育教师从“政策客体”向“实践主体”的路径转型。研究提出“自我认同”与“自我更新”双轨驱动的专业发展机制，阐明教师课程意识形构对教育实践的深层影响，提炼出具有中国特色、兼具标准规范与动态适应能力的主体特征。基于实证，本书从职教教师教育体系优化、教科书叙写革新及身份认同重构三方面提出改革建议，填补了国内职教教师史研究的理论空白，为“双师型”教师培养提供跨学科参照。 |
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