同类推荐
-
-
历史学科初高中衔接式教学:从型构到实践
-
¥65.00
-
-
国家课程方案转化落地的黄浦实践
-
¥78.00
-
-
大夏书系·小班会,大情怀:主题班会的设计艺术(高中卷)
-
¥79.80
-
-
高中数学提分真题详解
-
¥79.00
-
-
高中数学提分真题详解
-
¥79.00
-
-
高中数学提分真题详解
-
¥79.00
-
-
梁衡写作课:三层美与五字诀
-
¥138.00
-
-
AI赋能中职英语教学的探索与实践
-
¥58.00
-
-
高中语文命题:一线老师的“通关精要”
-
¥79.00
-
-
小班会,大情怀:主题班会的设计艺术:初中卷
-
¥79.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
“三新”视域下高中英语阅读教学设计
|
| ISBN: | 9787567667686 |
定价: | ¥52.00 |
| 作者: | 李伦军著 |
出版社: | 安徽师范大学出版社 |
| 出版时间: | 2025年02月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 161页 |
装祯: | 平装 |
中图法: | G633.412 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
48
|
库区3/样本3
|
2026-06-10
|
|
其它供货商库存合计
|
444
|
|
2026-05-13
|
图书简介 | | 本书共由七章组成。第一章聚焦指向英语学科核心素养发展的语篇研读实践,阐释了语篇研读的具体方法。第二章探讨学情分析,就如何在阅读教学的课前、课中和课后三个阶段对学生学习情况进行分析展开讨论。第三章讨论教学目标的制定,挖掘教学目标的内涵,分析教学目标设计中常见的问题,介绍教学目标制定的依据和原则,并且提出了阅读教学目标制定的范式。第四章重点讨论在阅读教学设计中如何践行英语学习活动观,详细介绍学习理解类、应用实践类和迁移创新类等活动的设计方法和策略。第五章探讨阅读教学与文化自信教育,提出英语教学要融入中华优秀传统文化教育以增强高中生的文化自信。第六章是基于高考英语阅读试题的命题研究,从教考衔接的角度提出相关的阅读教学启示并对阅读命题形式作了简要介绍。第七章精选了三个优秀阅读课教学设计案例供读者参考学习。 |
|