同类推荐
-
-
适应性结构:教师队伍改革新图景
-
¥89.00
-
-
做一个温暖的班主任
-
¥48.00
-
-
信息化时代背景下的教师教学能力提升探索
-
¥98.00
-
-
构建学校家庭教育指导服务体系的理论与实践
-
¥81.00
-
-
成长瓶颈突破与自我更新:骨干教师专业发展与培训实践
-
¥56.00
-
-
世界教师发展趋势报告:2025年:STEM教师发展与科…
-
¥98.00
-
-
教育突围:现代教师专业成长的9条路径
-
¥78.00
-
-
如何支持、激励和培养优秀教师:学校管理者一定要知道的9…
-
¥59.90
-
-
如何与班主任沟通
-
¥49.80
-
-
班主任之问:班级管理实战指南
-
¥65.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
区域创新型新教师培养体系构建与实践探索:以深圳市光明区为例
|
| ISBN： | 9787568613378 |
定价： | ￥66.00 |
| 作者： | 彭红玉著 |
出版社： | 黑龙江大学出版社 |
| 出版时间： | 2025年02月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 203页 |
中图法： | G451.2 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
79
|
|
2026-01-30
|
图书简介 | | 本书主要内容包括：深入分析光明区作为世界一流科学城和深圳北部中心的发展定位，阐述教育在区域发展中的关键支撑作用，明确新校建设加速带来的新教师需求数量急剧增长的现状；精准把握新教师发展诉求强烈且岗位适应与元认知能力佳的优势，深入挖掘其在课堂教学、班级管理、教学研究等核心领域存在的共性困惑；依据教师成长规律和需求，精心打造课程体系；分析课程体系的价值意义。 |
|