同类推荐
-
-
学习困难学生阅读理解教学:第3版
-
¥79.00
-
-
融合教育中的教师协作:专业学习共同体(PLC)教学实践
-
¥49.00
-
-
学龄孤独症沟通与交往实践指南
-
¥88.00
-
-
融合教育理念重塑与实践突破
-
¥49.00
-
-
言语康复学
-
¥109.00
-
-
孤独症儿童语言训练实操手册
-
¥59.80
-
-
中华经典诗词:手语版:第3级
-
¥68.00
-
-
特殊儿童感觉统合训练
-
¥56.00
-
-
特殊儿童早期干预
-
¥58.00
-
-
学前特殊儿童教育:微课版
-
¥49.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
新时代共享发展论丛:特殊教育与残疾人事业发展研究:2024
|
| ISBN： | 9787522854144 |
定价： | ￥128.00 |
| 作者： | 杨会良，康丽，高宸陆等著 |
出版社： | 社会科学文献出版社·经济与管理分社 |
| 出版时间： | 2025年08月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 280页 |
中图法： | G769.2 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
1
|
泰安展厅库
|
2025-11-03
|
|
|
|
|
|
图书简介 | | 本书是江苏共享发展研究基地和江苏省无障碍管理研究中心推出的第三部学术力作。本书立足“共享发展”理论内核，锚定新时代特殊教育与残疾人事业发展主题，通过四大专题系统构建理论与实践双向互鉴的研究体系：聚焦残疾人高质量就业的创新路径，探索社会服务的精准供给模式，深化无障碍环境建设的实践探索，推进现代特殊教育的融合发展。研究团队运用扎实的田野调查方法，以问题导向和实证分析为特色，既深入剖析政策谱系与实践困境，又提出具有可操作性的解决方案。作为系列论丛的深化之作，本书在学术视野上实现了三重突破：理论建构与政策分析的有机统一、国际经验与中国实践的创新融合、现状诊断与发展战略的协同推进，为新时代残疾人事业高质量发展提供了重要的理论支撑和政策参考。 |
|