同类推荐
-
-
组织变革与评价创新:县域职业教育“育、评、用” 一体化…
-
¥67.00
-
-
解码红河:3400年的文化之旅
-
¥78.00
-
-
中国职业教育评论:2026年第1期(第1卷):Vol.1
-
¥128.00
-
-
上重点职校读王牌专业
-
¥69.80
-
-
职业发展视角下高职院校教师企业精准实践研究
-
¥68.00
-
-
协同视角下高职工科专业思政教育的探索与实践
-
¥98.00
-
-
职业教育教师企业实践案例集
-
¥128.00
-
-
高职院校治理现代化的理论与实践研究
-
¥98.00
-
-
新质生产力视域下高职院校人才培养模式创新研究
-
¥68.00
-
-
行走的思政课:高职院校思想政治理论课实践教学资源与教学…
-
¥88.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
技术教学导论:基于教育哲学的视角:teaching about technology
|
| ISBN: | 9787542883933 |
定价: | ¥48.00 |
| 作者: | (荷) 马克·德·弗里斯著 |
出版社: | 上海科技教育出版社 |
| 出版时间: | 2025年05月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 147页 |
中图法: | G712 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
80
|
库区4/样本4
|
2026-07-26
|
|
其它供货商库存合计
|
496
|
|
2026-07-24
|
图书简介 | | 本书从哲学和技术哲学的基本概念出发,深入浅出地阐述了技术教育工作者了解技术哲学的必要性,并对技术教育中的一些核心概念进行了重新审视和解读。这不仅有助于技术教育工作者拓宽视野,深化对技术教育的理解,还能够为他们提供新的思考角度和教学方法。 |
|