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图书信息
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基础教育“机会均等化”改革的效应评估:中国经验与治理协同
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| ISBN： | 9787521864151 |
定价： | ￥108.00 |
| 作者： | 童健，薛景著 |
出版社： | 经济科学出版社 |
| 出版时间： | 2025年07月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 380页 |
中图法： | G639.21 |
相关供货商
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库存量
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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69
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库区4/样本4
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2025-10-29
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其它供货商库存合计
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454
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2025-10-29
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图书简介 | | 本书聚焦于中国基础教育“机会均等化”改革实践，系统性评估“市民待遇均等化——租售同权”、“入学机会均等化——多校划片”、“起点均等化——公民同招”、“结果均等化——名额分配综合评价录取”等各类均等化措施的资本化效应和风险溢出效应，并从强制性制度变迁制度的“副效应”入手，从理论上厘清各项基础教育“机会均等化”措施的“副效应”，并评估其他“机会均等化”措施和“质量均等化”措施的风险化解效应和政策协同效应，同时从最小风险转化成本的视角，探索基础教育均等化改革措施间的协同机制和出台顺序，以期为各地方政府设计具有系统性、整体性和协同性的教育改革政策体系提供经验证据。 |
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