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图书信息
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构建教学新样态:教师的集群智慧是怎样炼成的
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| ISBN： | 9787571644130 |
定价： | ￥49.80 |
| 作者： | 傅巍川著 |
出版社： | 沈阳出版社 |
| 出版时间： | 2024年11月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 243页 |
中图法： | G632.0-53 |
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2026-03-09
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图书简介 | | 本书是一本教学经验文集，内容来自沈阳市第一三四中学的教学实践和探索总结。该中学曾获得全国五一劳动奖状、全国文明单位、全国教育改革“金钥匙”奖等百余项殊荣，一直走在全国课改的最前沿，逐步形成了自上而下的课堂模式的不断创新，到自下面上的个性教学主张的内生激发，再到融合创新的教师智慧集群的重构凝练，取得了一系列令人瞩目的成就。本书是作者作为作者意识到这些经验和理念对于教育具有普适性和启发性而著。全书共分为五章，分别是：第一章，求是成长文化；第二章，个性化教学主张；第三章，教师智慧集群化；第四章，“五维三态”融创课堂；第五章，校本知识管理。本书旨在将学校发展过程中积淀的宝贵财富传递给更广泛的读者，为教育同行提供如何将学校文化转化为学校发展的动能，如何通过教师个性化教学主张与教师智慧集群来充分关注和引导教师实践性智慧的生成并发挥积极作用，形成经验和创新路径等，以推动更多的学校朝着高质量发展的方向迈进。 |
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