同类推荐
-
-
数智时代教育者素养和能力提升
-
¥88.00
-
-
数智时代教育者素养和能力提升
-
¥88.00
-
-
如何创建一个有效的教学指导与培训系统
-
¥69.90
-
-
如何创建一个有效的教学指导与培训系统
-
¥69.90
-
-
如何创建一个有效的教学指导与培训系统
-
¥69.90
-
-
教师指导与培训的细节
-
¥89.90
-
-
教师指导与培训的细节
-
¥89.90
-
-
教师指导与培训的细节
-
¥89.90
-
-
教师的情绪管理模型:情绪觉察、认知解读与教学行动
-
¥59.90
-
-
教师的情绪管理模型:情绪觉察、认知解读与教学行动
-
¥59.90
|
|
图书信息
|
|
|
|
新手教师专业知识发展的跟踪研究
|
| ISBN： | 9787570937110 |
定价： | ￥45.00 |
| 作者： | 吴琼著 |
出版社： | 黑龙江教育出版社 |
| 出版时间： | 2023年02月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 255页 |
中图法： | G451.2 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
1
|
|
2026-06-18
|
图书简介 | | 本书第一章中，作者介绍了本研究的研究缘起、研究问题及研究思路；第二章则梳理了目前主要的与教师专业知识、教师生涯发展及新手教师成长的相关的文献及研究；第三章详细介绍本研究的核心概念及研究的具体思路和方法设计；第四章以案例的形式细致描绘了6位初中数学新手教师专业知识的发展状况及其各项教师专业知识发展的特点；第五章归纳出几类初中数学新手教师的发展类型并描绘出各类型的总体特征；第六章从社会环境、专业环境及个人因素三个方面寻找并分析新手教师专业知识发展的各种影响因素；第七章则在前几章内容基础上，对新手教师专业知识的发展机理做出进一步的阐释，并尝试总结和构建新手教师专业知识发展机制的模型。最后，作者在第八章给出研究结论，并介绍了本研究的局限性及对未来的研究展望。 |
|