同类推荐
-
-
求源·熵减·思辨——方班的研讨厅教学模式
-
¥39.90
-
-
高等教育高质量发展的理论与策略
-
¥88.00
-
-
大学学术治理的逻辑
-
¥54.00
-
-
大语言模型赋能高校精准思政研究
-
¥98.00
-
-
计算机类课程思政案例汇编:银河精神的传承与实践
-
¥99.00
-
-
新时代大中小学思政课一体化建设的实践路径研究
-
¥58.00
-
-
AI时代大学生能力重构与职业进阶
-
¥45.00
-
-
面向未来的中国新型研究型大学交叉学科人才培养:现状、特…
-
¥99.00
-
-
地方应用型高校产教融合动力机制研究
-
¥68.00
-
-
我与中国的美丽邂逅:2025年来华留学生征文大赛优秀作…
-
¥99.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
行走的课堂:公益·公德卷
|
| ISBN： | 9787811089134 |
定价： | ￥38.00 |
| 作者： | 中央财经大学马克思主义学院“思想道德修养与法律基础”教研室编 |
出版社： | 中央民族大学出版社 |
| 出版时间： | 2010年10月 |
开本： | 21cm |
| 页数： | 468页 |
中图法： | G641 |
印次： | 0 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
86
|
|
2026-05-06
|
图书简介 | | 本书是学生围绕总主题自行实践的具体主题、组建自己的实践团队、策划实践的具体方案，通过问卷调研、个案访谈、现场暗访、服务体验等多途径和形式展开实践，用图片、视频、录音等形式的全程记录。 |
|